El acceso al saber y a la construcción de conocimientos mediante el lenguaje se relaciona directamente con la  adquisición de todas las competencias básicas . 

 

La propia concepción del currículo del área de lengua ,  al  poner el énfasis en el uso social de la lengua en diferentes contextos comunicativos, hace evidente su contribución directa al desarrollo de todos los aspectos que conforman la competencia en comunicación lingüística.